Actividad 3: Las cajas

Published December 9, 2012 by bro17

Objetivos:

–      Elaborar correctamente triángulos

–      Dibujar triángulos lo más fieles a la realidad.

–      Pintar adecuadamente las cajas

Contenidos:

  • Matemáticas:

–      Identificación de figuras planas en objetos y ámbitos cotidianos: triángulos, cuadrados, cuadriláteros, círculos …

–      Reconocimiento y trazado de figuras planas: triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo y circunferencia.

–       Confianza en las propias posibilidades y curiosidad, interés y constancia en la búsqueda de soluciones.

  • Ed. Plástica:
    –      La línea: contorno y forma. Experimentación de las posibilidades expresivas del trazo espontáneo y con intencionalidad, de las líneas  que delimitan contornos y del espacio que define la forma.-      El color. Exploración de mezclas y manchas de color con diferentes tipos de pintura y sobre soportes diversos.

    –      La creación de una obra plástica o visual: desarrollo a partir de una idea que integre la imaginación, la fantasía, la percepción sensorial y la realidad, previendo los recursos necesarios para la realización una obra que favorezca el goce artístico.

Materiales:

  • Temperas de colores.
  • Cajas de cartón.
  • Pegamento.
  • Tijeras.

Desarrollo:

  • La actividad tendrá una duración de 90 minutos aproximadamente.
  • Se realizará individualmente.
  • Diremos a nuestros alumnos que traigan cajas de cartón que tengan por casa (medicinas, colonias…)  puesto que con ello construiremos la maqueta de una ciudad o pueblo.
  •  Con las cajas harán la estructura del edificio y después con ese mismo cartón harán triángulos para formar los tejados. Los habrá de las diferentes formas que hayamos visto en clase. Los colorearán con temperas de colores.

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